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Colégio Nossa Senhora do Rosário - Turma 63/2010

26/8/2010 - Divisão

Clarissa  N°09

  -->Dividendo  D  |_D_   -->Divisor

 -->Resto        R    Q   -->Quociente       

 

Obs.:D = Q x D + R

EX.:31=6 x 5+1     31|__5__

                              3       6

                          ____

                             0

Divisão Exata

R =0            4  |___2___

                    4          2

              ______

                  0         

 

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24/8/2010 - Exercícios pag. 46: 45, 46, 48, 49, 52, 54, 55, 56, 57.

Lucas Carvalho da Silva.nº23.grupo: 4

Ex:pag 46

45 - A figura mostra 6 fileiras de refrigerantes. Cada fileira contém 9 garrafas. Para calcularmos o número de garrafas de refrigerante. devemos fazer uma opreração.

a) Que operação é essa ?

R= Multiplicação.

b) Que nome se dá aos números 6 e 9 nessa operação ?

R= Fatores.

c) Que nome se dá ao número que indica o resultado dessa operação ?

R= Produto.

d) Quantas são as garrafas de refrigerante ?

 R= 54.

46- Represente com uma multiplicação.

a) 5+5+5+5

R= 4x5

b) 2+2+2+2+2

R= 5x2

c) 7+7+7

R= 3x7

d) a+a

R= 2xa

48- Numa plantação de abacaxi, existem 118 ruas com 84 pés de abacaxi em cada uma.

a) Para calcular, mais facilmente, o número de pés de abacaxi , podemos fazer uma operação. Que operação é essa ?

R= Multiplicação. (118 x 84 )

b) Que nome damos aos números 118 e 84  nessa operação ?

R= Fatores.

c) Que nome damos ao resultado dessa opreração ?

R= Produto.

d) Quantos são os pés de abacaxi dessa plantação ?

R= 9.912

49- Efetue uma multiplicação para  calcular esta soma ?

327+327+327+327+327+327

R= 6x327

52- A Terra gira em torno do Sol, percorrendo 30 Km por segundo. Que distância, em Km, ela percorre durante 30 segundos ?

R= 900 Km.

54- Calcule:

a) 0 x12

R= 0

b) 1326 x 0

R= 0

55- Numa multiplicação, um dos fatores é zero . Qual é o produto ?

R= 0

56- Calcule :

a) 5 x10

R=50

b) 32 x 100

R= 3.200

c) 74 x 1.000

R= 74.000

d) 42 x 10.000

R=420.000 

57- Calcule mentalmente :

a) 25x2

R= 50

b) 25 x 200

R=5.000

c) 5x60

R=300

d) 5x600

R=3.000

e) 8x9

R=72

f) 80x90

R=7.200

g) 15x4

R=60

h) 15x40

R=600

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17/8/2010 - subtração

      Minuendo

    - Subtraendo

      ___________

       Resto ou diferença                   M=S+R

 

EX:A  30-20=10

30=10+20

B   45

    -20 

_______

 

  25                              45=20+25

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16/8/2010 - Operações- Multiplicação

Filipe Lopes da Cunha. nº13. Grupo 4

         Multiplicação                                                                                                                                                                                                                                                                                                

       A  } Fator

   x  B  } Fator

______________

       C  } Produto

   Ex.: a) 2x3(Fatores) = 6(Produto)

                    2x3=3+3

          b) 4x5(Fatores)=20(Produto)

                     4x5=5+5+5+5

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15/8/2010 - página 42, exercícios: 28 e 32

                                                                             página 42. exercícios

Postado por :  Rodrigo Camargo Martinez

 Número 28-  Num tonel havia 650 litros de azeite. Foram vendidos 288 litros, acrescentados 740 litros e retirados 1.000.

a)Escreva em seu caderno a expressão que corresponde a essa situação.

R=650 - 288 + 740 - 1.000 =

b) Quantos litros de azeite restaram no tonel? 

 

R=102 litros de azeite                                              

Número 32- Calcule o valor destas expressões:

a) 36 - 5 + 12 +10

R=53

b) 36 - (5 + 12) - 10

R=09

c) 36 - (12 + 10 - 15)

R=29

d) (36 - 5) - (12 + 10)

R=09     

         

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11/8/2010 - Expressões numéricas (Camilla número 7 grupo3)

 

                                         Expressões numéricas

     Ordem das operaçoes

                {[( )]}

 1-Adição e subtração

       Ex:

A - {(30+18)-[(40+10)-(20-10)]}

              {(48-[(50)-(10)]}

                48[50-10]

                 48-40

                     8

 

  B - [(100-10)]+[(35-20)+15]

            [(90)]+{(15)+15

               90+[15+15]

                90+[30]

                  90+30

                    120

 

Nome: Camilla Grupo: 3

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11/8/2010 - Exercícios propostos do livro página 35 - (Mariana número 26)

Resposta do livro da página 35 :

11 – Calcule mentalmente estas adições. Para facilitar seu cálculo , utilize as propriedades comutativa e associativa da adição . Registre no caderno como você fez.

A - 73 + (15 + 5) = 93

B – 20 + 13 + 7 = 40

C – 18 + 12 + 61 = 91

D – 28 + 17 + 12 = 57

E – 15 + 0 + 5 + 9 = 29

F – 43 + 51 + 27 =  121

G –  32 + 18 + 16 + 64 = 130

H –  17 + 74 + 23 + 16 = 130

 

13- Tatiana jogou dois dados , obtendo uma soma de 9 pontos.  Quais os possíveis pares de números para que ocorra essa soma ?

Resposta : Um dado com os números  4 e 6 ou com 3 e 6

 

15 – Minha família é muito grande. Somos 8 filhos. Minha irmã mais velha tem 2 filhos e 5 netos , minha segunda irmã também tem 2 filhos e 5 netos , meu terceiro irmão tem 2 filhos e 3 netos , minha quarta irmã tem 1 filho e nenhum neto , meu quinto irmão tem 3 filhos e 4 netos ,  meu sexto irmão tem 3 filhos e nenhum neto , eu tenho 2 filhos e 2 netas e minha irmã mais nova tem 3 filhos e nenhum neto .Quantos netos tem minha mãe? Quantos bisnetos?

Resposta : 18 netos . 19 bisnetos

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11/8/2010 - 10/08/10 Resposta da p.42 (Beatriz J. número 5)

33- Calcule estas adições:
a) 19 + 36 + 21
R=76
 
b) 26 + 38 + 84
R=148
 
c) 45 + 38 + 15 + 22
R=120
 
d) 37 + 91 + 63 + 49
R=240
 
e) 55 + 17 + 95 + 33
R=200
 
34- André faz coleção de figurinhas. Ele já tem 137. Um dia, jogando "bafo" com um amigo, André ganhou 48 figurinhas. Quantas figurinhas André tem agora?
R=185
 
36-Usando os algarismos 0, 5, 7 e 8 podemos formar vários números de quatro algarismos diferentes. Considerando esses números, determine:
 
a)A soma entre o maior número ímpar e o menor número cujo algarismo das centenas é o 5;
R=8.705+7.508=16.213
 
b)A diferença entre o maior número cujo algarismo das dezenas é o 8 e o menor número par.
R=7.508-5.078=2.502
 
37- Qual será sua idade no ano 2012? Em que ano você terá 33 anos?
R=Resposta pessoal
 
39- A diferença entre dois números é 53. Determine a diferença entre seus sucessores.
R=53
 
41- A tabela abaixo informa, em toneladas, a produção (quantidade fabricada) de cimento do Brasil no 1º semestre do ano de 2005.
 
 

Mês

Quantidade (em toneladas)

Janeiro

2.811.405

Fevereiro

2.542.684

Março

2.961.844

Abril

2.871.784

Maio

2.998.156

Junho

2.999.073

 
a) Qual foi o mês de maior produção 
R=junho
 
b) Qual foi a diferença de produção entre os meses de abril e janeiro
R=60.379 toneladas
 
c)Sabendo que em maio a produção de cimento foi 187.470 toneladas a menos que a de julho, qual foi a produção de julho
R=3.185.626
 
44- Na tabela abaixo encontram-se os resultados obtidos por Laura e Guilherme das três expressões que vem a seguir.
 
 1ª - 108 + 32 - 50 + 26
 2ª - 1.725 - 762 + 506 - 1.469
3ª - 170 - 34 - 34 - 34 - 34 
 
 
 

 

Laura

116

0

0

Guilherme

126

0

34

 
 
 
 
 
 
 
 
 
a)Quais as expressões que Laura acertou?

 
R= a 1 e a 2
 
b) Quais as expressões que Guilherme errou?

 
R=a 1        

 

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10/8/2010 - propriedades da adição Davi L. C. de Freitas(nº 11)

 Conjunto dos Números Naturais (|N):

 

|N= { 0,1, 2, 3, 4...}

 

Subconjunto Importante:

 

|N* = {1, 2, 3, 4...}

 

Operações:

 

 Adição

 

                 A      parcela

            +   B      parcela

            ______

                C      soma ou total

 

Exemplo:

 

a)      20 + 30 = 50

 

b)      5  +  15 = 20

 

Propriedades:

 

1)      Fechamento

 

      a, b E |N

     ( a + b) E |N

 

     Ex: 2, 3 E |N

    ( 2 + 3) E |N

 

2)      Comutativa

a e b E |N

(a + b) =( b + a)

 

Ex: 2 e 3 E |N

2 + 3 = 3 + 2

 

3)      Associativa

 

a, b e c E |N

(a + b) + c = a+ ( b + c)

 

Ex: 2, 3 e 5 E |N

(2 + 3) + 5 = 2 + (3 + 5)

4)      Elemento Neutro

 

0 E |N

 

0+ 0 = 0 + 0 = 0

 

Ex: 2 + 0 = 0 + 2 = 2

      3 + 0 = 0 + 3 = 3

 

                                               

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10/8/2010 - Exercício p.32 (nº 6 e 7)

Fernanda Ferreira Carvalho (nº12 )

 

Exercício 6 e 7 da página 32

 

6.  Na decisão de um campeonato de futebol foram realizadas duas partidas.Na primeira,o público pagante foi de 54.321 pessoas e o não-pagante foi de 3.895 pessoas.Na segunda partida, a quantidade de pessoas aumentou pagantes foram 63.247 pessoas e não-pagantes, 5.894 pessoas.Quantas pessoas compareceram nas duas partidas ?

 

Resposta :    Compareceram nas duas partidas 127.357 pessoas.

 

7.  São dados dois números naturais.Um é menor que 3 e o outro é menor que 5.A soma deles pode ser 6? Dê um exemplo que justifique sua resposta.

 

Resposta:Sim.Pois 2 mais 4 é igual á  6 .

 

 

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5/8/2010 - Exercícios de Algarismos Romanos (Lara S. Valente - nº 21)

 Exercícios de Algarismos Romanos (Lara S. Valente  - nº 21)

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4/8/2010 - Exercícios págs. 15 e 18. ( Lara nº21, Gabriel nº14, João Victor nº18, Leonardo nº22 e Victor Hugo Valente n º29)


 
Exercícios
 
Página 15
 
Nº 4- No número 5.757, determine:
 
a) O valor posicional do algarismo 7 de 1ª ordem:
R=7
 
b) O valor posicional do algarismo 7 de 3ª ordem:  
R=700
 
c) O valor posicional do algarismo 5 de 2ª ordem: 
   R=50
 
d) O valor posicional do algarismo 5 de 4ª ordem:   
R=5.000
 
Nº 5- Determine o valor posicional do algarismo 3 nos seguintes números:
a) 3.765   
R=3.000
 
b)32.000.000
R= 30.000.000
 
c)52.300.000.000     
R=300.000.000
 
d)3.120.000.000
R=3.000.000.000
 
Nº 6- Usando os algarismos 2,3,4 e 5, escreva, em seu caderno, números de quatro algarismos diferentes de modo a obter:
a) O menor número;
R=  2.345
 
b)o maior número;
R= 5.453
 
c)o maior número que começa com algarismo 3.
R=3.432
 
d)O maior número que termina com o algarismo 5.
R= 4.326
 
Nº 7- Com os algarismos 2,3 e 5, represente:
 
a)222
b)   235
c)    223
d)   253
Página 18
 
Nº 11- Escreva por extenso, em seu caderno, os números destacados em cada uma das seguintes informações referentes ao ano 2004.
a)    Dois mil e setenta e dois
b)   Vinte seis mil, trezentos e sessenta e oito
c)    Duzentos e quarenta e oito milhões
 
Nº 13- Use as palavras mil, milhões e bilhões na representação dos números em destaque:
a)    Milhões
b)   Mil
c)    Mil
d)   Bilhões
 
Nº 14- Quando aparecem quantias em documen-
tos ( cheques, recibos de compra e venda, pagamentos de dívidas, etc.), elas também devem ser escritas por extenso, pois assim não podem ser alteradas. Escreva por extenso, em seu caderno, a quantia indicada no recibo.
 
Dezessete mil, trezentos e oitenta e cinco         
 
 
 
 
 

 

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4/8/2010 - Algarismos Romanos (Grupo 1 - Lara nº21, Vitor Hugo nº29, Gabriel nº14, Leonardo nº22 e João Victor nº18)

 

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4/8/2010 - 2º semestre - Sistema de numeração (Lara S Valente - nº21)

 

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3/6/2010 - Quadriláteros (continuação) - Grupo 1 nº 21, 14, 22, 29 e 18

Quadriláteros - Grupo 1 nº21,14, 22, 29  e 18 

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3/6/2010 - Quadriláteros - Lara nº 21

 Quadriláteros - Grupo 1 nº21, 14, 22, 29 e 18

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3/6/2010 - Resposta página 236 - Lara nº21

Resposta página 236 - Grupo 1 - nº21, 14, 29, 22, 18 

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3/6/2010 - Classificação de um triângulo (continuação) - Grupo 1 nº21, 14, 22, 29 e 18

Classificação de um triângulo (continuação) - Grupo 1 nº21, 14, 29, 22, 18 

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3/6/2010 - Classificação de um triângulo - Lara nº21

 Classificação de um triângulo

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3/6/2010 - Classificação de um polígono - Grupo 1 nº21, 14, 29, 22 e 18

Classificação de um polígono - Grupo 1 nº21, 14, 29, 22 e 18 

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