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Plano de Curso 9º ano Ciências

{ 02:12 PM, 4/2/2011 } { 0 comentários } { Link }

  

 

 

 

 

3º Bimestre

􀂾Matéria e energia

􀂾Propriedades da matéria

􀂾Mudanças de estado físico

􀂾Substância X mistura

􀂾Soluções

􀂾Separação de misturas

 

 

4º Bimestre

􀂾Modelos atômicos

􀂾Distribuição eletrônica

􀂾Número atômico e número de massa

􀂾Isótopos, isóbaros e isótonos

􀂾Massa atômica e massa molecular

􀂾Tabela periódica e suas propriedades.

 

􀂾Identificar as principais formas de energia utilizadas no cotidiano diferenciando matéria de energia.

􀂾Conceituar as propriedades gerais e específicas da matéria

􀂾Reconhecer que as transformações envolvem troca de energia promovendo ou não mudanças de estado físico.

􀂾Identificar as causas da mudança de estado físico da matéria.

􀂾Diferenciar substância de mistura de modo geral e a partir do conceito de temperatura de fusão, temperatura de ebulição e densidade.

􀂾Reconhecer as substâncias simples e compostas a partir de modelos gráficos.

􀂾Reconhecer e classificar os tipos de misturas heterogêneas e homogêneas.

􀂾Compreender as soluções como um tipo especial de mistura.

􀂾Identificar os principais processos de separação de misturas.

􀂾Reconhecer a estrutura básica da matéria como sendo os constituintes e que estes são formados por átomos.

􀂾Identificar as principais estruturas do átomo com suas respectivas massas e cargas elétricas (prótons, nêutrons e elétrons)

􀂾Compreender o processo da distribuição eletrônica e a sua importância.

􀂾Entender o que são elementos químicos e os conceitos a eles ligados. (número atômico e número de massa)

􀂾Compreender o que são isótopos, isóbaros e isótonos.

􀂾Consultar a tabela periódica para retirar dela informações como número atômico e massa atômica

􀂾Identificar materiais bons e maus condutores de calor.

 

  

 

 

 

1º bimestre

􀂾Unidades de medida: espaço, massa e tempo

􀂾Movimento e repouso.

􀂾Movimento retilíneo Uniforme e variado

􀂾Forças e sistemas de forças

􀂾Trabalho e potência

 

􀂾Recordar as principais unidades de medidas de espaço, massa e tempo.

􀂾Identificar as unidades de medida do sistema internacional. (SI)

􀂾Usando os conceitos básicos da matemática converter as unidades de medida em seus múltiplos e submúltiplos.

􀂾Reconhecer o conceito básico do movimento: movimento, repouso, referencial.

􀂾Diferenciar o movimento retilíneo uniforme do movimento uniformemente variado.

􀂾Resolver problemas que envolvam o movimento acelerado e retrógrado.

􀂾Utilizar a equação horária da velocidade e da posição para resolver problemas simples.

􀂾Resolver problemas de queda livre.

􀂾Reconhecer as unidades de força e suas transformações.

􀂾Calcular a resultante de um sistema de forças.

 

 

2º Bimestre

􀂾Ondas e som

􀂾Luz e espelhos

􀂾Magnetismo

􀂾Eletricidade

􀂾Compreender as três Leis de Newton.

􀂾Identificar força peso como força gravitacional.

􀂾Conceituar e calcular a energia cinética e potencial.

􀂾Conceituar e calcular a energia gravitacional de um objeto.

􀂾Conceituar trabalho, em Física, como medida da quantidade de energia transformada ou transferida em um sistema físico.

􀂾Calcular o trabalho realizado por uma força para deslocar um objeto

􀂾Conceituar potência como a variação de energia em dado intervalo de tempo

􀂾Resolver problemas simples que envolvam os conceitos de trabalho e/ou potência.

􀂾Identificar os elementos de uma onda.

􀂾Reconhecer que o som é uma onda sonora

􀂾Calcular velocidade da onda através do comprimento e da freqüência.

􀂾Identificar a luz como uma onda eletromagnética.

􀂾Reconhecer as três leis de propagação da luz

􀂾Diferenciar espelhos planos dos esféricos.

􀂾Identificar as principais características de um imã.

􀂾Diferenciar eletricidade estática de eletricidade dinâmica


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